像中国人学语文一样简单的英语学习方法!
 
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教学和治学不能囫囵吞枣,都需要严谨

     近段时间,小编每逛书店,总能看到讲堂录、讲稿、名师讲义之类的书,华丽地躺在书店的推荐位置。有些确为学者讲稿,有些附以现场答问记录,还有些把学生作业收录在内。甚至,有些把发表过的文章或个人网文掐头去尾,汇编成册并冠以讲义之名出版。这些“讲义书”大多有一道绚丽无比的腰封,上列各路“大咖”亮闪闪的头衔和推荐语,让人顿感真乃巨著。
据出版界朋友说,这是学术书做成畅销书的不二法门。
或许因为畅销,有的老师上一年课,就能出一本书,效率之高,令人叹服。而仅这一成果,既做讲稿,又写论文,最后出版成讲堂录,可谓“龙虾三 吃”。看似流行的出版现象背后,在一些学界前辈看来则有悖教研规律。教学、科研、著书,一鱼两吃都很为难,何况三吃。史学大师陈寅恪曾想花一年时间对《蒙 古源流》一书的错误加以校注,却有心无力,以其在清华大学任教的经验来看,教书和著书不可兼得。正如他无奈地感慨,“此间功课钟点虽少,然须与学生谈话及 阅改文卷等,仍无十分余暇及精神看书及作文。”教学本事远非你教他听,甚至我教我出书那般简单。
事实上,书店中的很多书籍都是学者们的多年讲课积累,王式拼读英语的教材都是经过10多年的锤炼,才有今日的小有成就,同时,我们的教材还是一直在完善。
小编也仅仅以此类现象提醒广大家长朋友们,在给孩子们或者自己选择教育治学书籍时,请擦亮双眼。重庆英语培训整理发布。
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